| | | 每当孩子呱呱坠地的时候，家长殷切的希望自己的孩子聪明，长大能成为人才，拥有美好的人生。
每一个孩子来到这个世上都是一张白纸，他们日后的行为就是教育使然，而家长的教育又决定着孩子的发展结构，是孩子的命运制造者，所以，家长必须要有正确的教育理念去开启孩子的智慧大门，让孩子赢在人生的起点。
一、尽快培养孩子的阅读能力
古人说：“读万卷书，行万里路”。可见“万卷”之读和“无疆”之行对于一个人的素养的提升以及成长与发展是多么的重要，而我本人也特别的喜欢看书，始终认为书香是生命永恒的香味，所以，我的儿子出生以后，我必须先教他识字。
我的儿子出生在初夏，进入冬天春节时期，已经有七个月大了，也就是从他七个月的时候，我开始教他认汉字，最先教他认的汉字是家中门上的对联，每当我抱他出门去玩耍，在出门和进门时，我用手指着对联上的字反复读上多遍给他听，当时，我并不在乎他能否听得懂，但我给他读对联的习惯一直都在坚持，至少每天一次。
大概在孩子九个月大的时候，有一天下午我抱着他在湘江边风光地带玩，天空突然乌云翻滚，有暴雨即将来临，家中阳台上晒有许多衣服，我抱着儿子急匆匆回家，心里想着要赶快把晒在窗外的衣服拿进屋，进门时，忘了给他读对联的习惯，没想到儿子望着我不停地发出“啊……啊……”的声音，我立即明白了他的意思，原来，儿子对识字有了认知能力。
第二天，我到书店买了两张挂图，贴在家门口的走廊上，一张是世界著名建筑挂图，另一张是世界主要国家的国旗，当时老公问我为什么不买简单的汉字挂图，比如“大、小、云、雨”等字让他学，我的意图是，让孩子早日知道世界很大。
认字方法还是和以前一样，在出门和进门时教他，儿子在一岁半时，挂图上将近三百个汉字全部认识了，当时他还不会说话，我读，他都能用手指出来，之后，我买了一些识字卡片，每天坚持教他两个新字，当时我想，，一天认两个字，一个月认识60个字，一年就认识720个字，那么，他到上学读书时，就会象成年人一样，常用字基本上都认识，就会有阅读能力了。
其实，孩子在两岁以后，就具备了理性思考能力，你教得越多，他学得越快，我想其他的孩子也是如此，只是家长不要错过最佳教育时期，随着我儿子识字量的增加，他每天学的字不止两个了，我教他认识的字，多数是带他在户外玩耍时，教他认识社区里的广告和街道路牌上的字。
当我的儿子到了读书的年龄时，已经对阅读有了浓厚的兴趣，并且阅读了很多的书籍，他的思想及思维明显的超出了他的同龄人，语文是百科之源，而阅读能够激发孩子学习的兴趣，使孩子有着许多的梦想，梦想又是知识的翅膀，是飞翔的动力。
二、习惯、性格、兴趣的培养
孩子头三年的教育至关重要，是性格、习惯形成的重要时期，头三年的教育如果正确，合理、用心、用功，那就是后来教育公用的好几倍，如果小时候没有培养出一个好习惯好性格，那么孩子越大越费心，就会越难教育。
我的孩子只上了半年的幼儿园，当时我上班也比较自由，不需要坐班，家里还请了一个中年阿姨带他，孩子三岁的时候，对围棋特别的感兴趣，因为我喜欢棋，我用围棋子教他学数数，当他学会数到100时，已经对棋产生了兴趣，我特意买了一个13路小棋盘教他围棋。
三岁的时候，我把他送到青少年宫少儿围棋班去接受正规的学习，当时学围棋的小朋友都比他大，一年级的学生都有，孩子从三岁学到五岁时，跟着这些大朋友在下棋计算棋子判断输赢时，学会了加减法和简单的乘法，这是我没有想到的意外收获。
围棋，培养了孩子的思维能力，提高了他的观察力和计算能力，并且在不断的输赢中锻炼了他的心理承受能力，使孩子到了读书年龄时，参加各类比赛都能保持冷静，而且数学成绩在班上一直保持第一名，直到现在都如此。
孩子除了喜欢围棋，对英语也非常感兴趣，在他会说话的时候，我就教他简单的日常口语，他快五岁的时候，我送他去英语学校学英语，我很清楚的记得当时校长不收我的孩子，理由是说他没有上学，不会写字，作业都无法完成。我当时告诉校长，说我的孩子特别的喜欢英语，不是我这个家长逼他学习，希望校长把孩子当作特例收下。
孩子当初进的新班在班上又是最小的一个学员，当时班上的学生是一到三年级不等，他那个新班英语是从最基础学起《剑桥少儿英语》预备级，当时我想，如果他能学好，不觉得累，就让他坚持学下去，如果学起来很吃力，成绩跟不上，我会停止，决不给孩子压力，没想到孩子的成绩一直优秀，并不觉得累，目前，我的儿子读小学五年级，英语已经学到《新概念英语》第二册了，暑假就会开始学《新概念英语》第三册。
三、家长教子心态要平和
对于孩子的教育是一项长远的工程，孩子的成长靠的是家长正确的教育理念，同时家长还要具备三心：爱心、耐心、恒心。
现在，我的儿子读小学五年级，虽然各科成绩在班上都很优秀，但对他而言，人生才刚刚起步，未来的道路是那么漫长，我只是尽一个母亲应尽的责任把他带到正确的人生轨道上行走。
俗话说：三岁看大，十岁看老。这句话虽然有点夸张，但还是有一定的道理，从小的家庭环境造就了价值取向，孩子性格的形成也是在幼年时期，父母是孩子一生的贵人，以关心爱护孩子为出发点，针对孩子具体的特性，用平和的心态教育孩子，让孩子赢在人生的起点。 |
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