| | | 这第一次的恋爱失败，着实叫静子痛苦伤心了一回。好几次林子在路上碰见静子，眼圈红肿，连个招呼也不打就低头走过去了。林子想，这时候最好让她静一会儿，有一点反思更好。要是这会儿去安慰她，非的借自己的肩让她扛一晚上不可。
二、树未倒猢狲先散
这两天校报挺忙活，都是学校将举办70年校庆搞的。林子像个导演，指挥这指挥那，头绪繁多，几近焦头烂额。林子只得向学生处求救，调来大三的几个男生帮忙。他门干的挺勤快，根本不用指挥，但后来林子看出了门道，感情不是来帮忙，而是另有所图。因为校刊里林子是唯一的男生，他的手下是学校里几个既有才气又美貌的女生，而这几朵花都有个共同的特点：冷。学习上都很用功，对已经弥漫的恋爱风气没热情，工作上也很卖力。林子比较满意自己的集体，认为自己的阵地固若金汤。
祥子曾羡慕的对林子说：你那些美眉原先可不这样，有说有笑的，对人也热情，咋上你这儿，都冷成冰棍了。有啥法子，跟我说说。林子说，瞎说什麽呢，人家是人家，我是我，我有多大本事去改变一个人，你以为她们像你呀，朝秦暮楚，整个学校，你没有不认识的，今天追一个，明天蹬一个。祥子不以为然，说，我可警告你，小心着了她们的“糖衣炮弹”。再说，你成天一副禁欲主义的面孔，谁知道你心里有没有鬼？别唬我了。林子自知与他说没意思，便不理他。
现在大三这几个男生一介入，问题的严重性出来了。她们几个也不在有了往日的矜持，同这几个男生有说有笑，“眉来眼去”。最起码林子是这样看的。林子越看越不顺眼，觉得该有所行动了。于是，召集那几个男生说：这一段时间辛苦你们了，非常感谢你们，剩下的工作我们会干好的，明天你们可以不来了。那几个男生点点头走了。林子望着他们的背影，长长的舒了一口气。
第二天，他们又来了。林子没好气的说：你们怎麽又来了？那几个男生指指后边，学生会主席过来了。跟林子说：你这儿很重要，时间上也紧，这几个就由你来调遣，过会儿学生处王处长还要过来跟你谈这个问题。
看看这几个男生的得意样，分明是用上司压自己，暗地里跟自己较劲。林子很后悔，后悔当初不该向学生处要帮手，简直是引狼入室。
林子一时没辙，沉闷了一下午，终于想出了一个法来治他们。
第二天，林子把所有的重活都交给他们，并且让自己的这几个女下属约束在一间小屋里，实行种族隔离政策。这天，可把那几个男生累的够呛，都是一瘸一拐的走的。林子看在眼里，喜在心上。
隔离政策初见成效。迎着秋风，林子真感觉自己是个将军：想跟我斗，门儿也没有，撵不走你，我让你自个儿卷铺盖走人。
但随即又责怪自己：这是什麽话?我怎麽会有这种念头？他忽然想起自己高中时的的老师，那位老人他，经历过文革，挨过批斗，但始终无怨言，总是教育学生：任何时候，任何情况下，都要严格要求自己，宽容对待别人，慎独啊！要不时对自己说，打你灵魂一闪念！这个老师依然健在，虽已60多岁了，干了一辈子教师，身体还是很硬朗。
整个一晚上，林子为自己的反思没睡好觉。第二天，他始终搞不明白，究竟是以“善”的态度对人呢，还是以“恶”的态度对人。
此后，那几个男生非但没有退缩，而且更加卖力。林子不时告戒自己：看他们的优点。但林子的宽容非但没有感化他们，还助长了他们的气焰。越来越懒，越来越放肆了。林子有好几次要发作都忍住了。
但容忍都是有限的，是可忍，孰不可忍？林子不觉吟起哈姆雷特的独白：生存还是毁灭？！刚巧天也下起了雨，一下就是几天，很烦人。林子决定孤注一掷，从内部开始“整风运动”。
林子首先把话挑开：大家跟我干了一个多月，很辛苦，我感谢你们。
没什麽，这是学校的任务。再说，对我们也是个锻炼。一个说。
大三的那几个男生干的也不错，不如吸收他们作编排人员。另一个说。
那怎麽行？林子不同意。
有什麽不行的，你不是想把校刊办成全国一流的刊物吗？正是用人之际。
用谁也不用他们。
那是你对他们有偏见，他们有啥不好，有才华又能干。
……
对话无法继续，林子明显觉得有两种倾向：第一，这几个“冷”美人对那几个男生表现的空前热乎，对自己表现的空前的冷。第二，这几个女生明显的有了质变的趋势，而且满嘴是火药味。
会谈不欢而散。
林子在路上边走边想：这到底为了什麽？人家自己的事，又何须用的着自己管。分明是自己摆错了位置，把自己当成了封建家长。刚才的会根本就没有必要开，好象这几个女生都是自己的私有财产，神圣不可侵犯。林子研究过婆媳的心理，有一类婆婆把自己的儿子当成自己的，对儿媳相当刻薄，有些甚至很残忍。对她来讲，自私使她对自己的儿子产生了一种畸形的爱。儿媳的到来，加重了她的危机感，认为儿媳要从她手中抢走自己的儿子，于是采取种种手段要把儿子抢回来。
林子理了理头绪，发现自己正走入了这样一种误区，也干起了婆婆的营生。不觉自嘲起来。
此后，林子反思这件事时意识到：有时侯，人在遇到对抗的时候，不要一味去同他斗，缓一缓，退一步，或许会有另一番天地；人如果太执着于一件事，不能自拔，会走牛角尖，而且使人变的心胸狭隘。
相通了，也就心情愉快。每个人有每个人的生活，做人何必非的去干涉别人呢？在校刊编辑的过程中，虽说见到那几个女生同大三的男生双飞双入，心里有一点点酸意，但还是保持了沉默。过了没几天，几个女下属纷纷提出辞呈，不在校报干了。林子仍旧默默的努力干，心也平静。这是他预料的结果，没什麽大不了，走就走吧。
奇怪的是，有个叫文子的女生留下了，没有提出要走。林子说，喂，你们那伙都走了，你怎麽不走啊？文子说，你又为啥不走呢？我挺喜欢跟你干这事的。林子挺高兴，人生得一知己足矣，没想到还会有个跟自己坚守阵地的人。
此后，林子特别照顾她，专拣轻的活儿给她做；而把重活教给新来的。
寒假前表彰会，林子和文子都获了奖，有证书有奖金。林子问文子，高兴了吧。文子满脸笑容，证书我终于拿到了，这下可好了。
第二学期一开学，林子就被告知，文子不干了。过后林子才明白，文子之所以继续呆在编辑室，主要目的是为了得到一个证书，好证明自己在大学期间表现优秀。她的下一个目标是冲进广播室，再得到一个优秀播音员证书，给自己将来的分配准备一点政治资本。
原来如此！
三、路漫漫其修远兮
这两天，林子抱着雨果的《悲惨世界》啃，感觉主人公冉阿让刻画的真是有血有肉，最使林子深思的是，冉阿让在老年的时候，竟不惜一切手段阻挠苛赛特的婚姻。虽然冉阿让收养的苛赛特，但几十年来的相处使他们之间产生了一种微妙的感情变化。不能武断的说，是冉阿让爱上了苛赛特，而是冉阿让有了一种“畸形”的护犊心理。而这种心理并非不正常，人都会有这种情结。林子觉得这同他对编辑部的女生态度是一致的。人啊，人。
除上课外，林子把更多的精力用在写诗上。各种刊物上都有他的诗歌发表。林子倒不是为了当个诗人，而是拿诗当作一种武器，书写自己的灵魂，探讨人类的内心世界。林子从小积淀的悲天悯人的情怀和文人的那种神圣责任感，迫使他不得不面对纷杂的世界的灵魂。他有时也扪心自问，他的忧患是否是杞人忧天？又有几个能体味他的苦心？他做的这一切有用吗？杜甫的诗鼓动了他，也令他徒生许多烦恼。文章真的憎命达吗？记得高中一次听评课中，他的老师满含深情的讲述杜甫的几首诗。课后，有位听课的领导说：这人（指杜甫）挺怪，别人还没有明白是怎麽回事，他先哇哇的哭起来。这人活着真累。
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