| | 【波波教育模式】二、如何让孩子体会父母的爱（第二节） 文 / 周晓波 | | | | | |
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| 嗯嗯，各位，本节课正式开始。
前面咱们留下了一个问题：教学的老师怎样来让孩子们体会父母的爱呢？ 呵呵，这一节马上揭晓。竖起你们的耳朵啦。我要说啦。恩恩，真的要说啦。
喂，秋千同学和枫子干什麽呢，上课呢，不许说话啦。哎，我说无心同学，把你的脚从小明同学的嘴里拿出来，想吃猪蹄儿？下课后买去。（顺便也给我带一个）
好啦好啦。由于有几个同学不听话，所以耽误了大家的宝贵时间，青灯五分钟挣多少钱？哦，800。好，下课后找他们四个要去。
至于老师们嘛，可以用自己有限的教学地点：教室。就行。好了，我是这样布置教室的，看好了：
首先，我们选择的这个是以晚会的形式开的。一、选点在教室，晚上。
二、把桌子稍微换一下位置，摆成椭圆形式，不过要留一面不用，因为你要在这里表演，而且可以保证所有同学都能看到。
三、中间放两张或四张桌子，因为我们要在这上面花费点精力和金钱：摆放好一个心形的蜡烛。如果看着不像，可以找一段红布围起来，嗯，很漂亮的。既然准备的蜡烛，那就预示着我们在开晚会时不用灯光。所以第四就是关灯。（ABC同学问了，关灯干什麽，这样不是很好嘛。敲敲ABC的脑袋告诉他说：大哥，这是在布置晚会的气氛，气氛懂不懂？想想吧） 呵呵。好了，基本布置就是如此。
至于讲什么，那就是各自的本领了。不过还是围绕亲情来的。亲情始终是一条主线。
飘同学，举手有问题吗，请说。
飘：那麽能不能给我们具体讲一讲你是怎样安排这个晚会的吗？
嗯，好吧。不过现在看看你的时间，12：15了，再不放学吃饭，你们撑得住，我可不行啦。所以呢，还是先放学吧。
好了，放学。 喂喂，那个无心同学留一下，请我吃猪蹄儿!（用红色标上，省的忘了） |
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