| | | 在新浪网首页溜了一眼，一篇《艺术院校表演系不招收穷人家的孩子》特别吸引眼球，在徐铁人的博客中看到了一个普遍存在的社会现象。不单单艺术院校，现在的中小学也存在着这样的问题，想尽一切办法设立什么“加强班”“艺术班”“实验班”等等的名头做幌子收取费用，而无奈的家长们抱着花钱买“好氛围”的心理，让这些变相的做法越演越烈。
对于“艺术”这两个字，我花在女儿身上的钱可以买一辆中档的自助车，目的就是为了能让下一代德智体全面发展，而艺术类的收费确是惊人的高，“穷人”家真有点招架不住。可想而知，像徐铁人笔下的多才多艺的孩子因为父母的“穷”被拦在艺术院校之外，就没有什么值得奇怪的了。
撇开大事说小事，女儿学校校庆，动员大家每人捐赠300元，很多同学有的捐了100元，有的捐了50元。结果老师在课堂上大骂学生家长家教有问题，而敢怒不敢言的学生们私底下也骂开了。当女儿告诉我这些的时候，我非常惊讶，这跟家教怎么就挂上了钩，不就是钱多少的问题吗？不如老师直接出个死价，命令学生必须交300元支援校庆，这位老师的无能表现让我嗤鼻。
对于学校的活动我从来都是让女儿自己做主，我问她捐了多少，她说300元，我继续问：“是不是因为你是学生会干部必须多交？”“那倒不是。”女儿还告诉我说很多家里有背景的，学校都发了邀请函，一些家长捐资上万。难怪这位老师会火冒三丈。班级捐赠多少或许直接影响班级的荣誉，我不敢说是否跟老师的奖金挂钩，更不敢说跟老师的声誉是否有关系，而对于老师责疑家长的家教问题，我很愤怒。
身为教师，以德育人，善良的心态不能在几句话中就让头顶的光环黯淡，教师是孩子们心中最完美的形象。可想而知，一位不受学生尊重的教师，怎样立足于他们的心中，陪伴他们度过快乐的时光。更不敢想像孩子们的人生会在这样的教育中出现畸形怪状不健康的心态，但愿这一切都属于杞人忧天。
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