| | | “明天，幼儿园举行毕业典礼，孩子家长都请假准备参加，你也去吧！”儿子幼儿园毕业前一天妻子笑着对我说道。
“我去干吗？你去就行了！”我看了看妻子，感觉没有必要去参加，于是很不乐意的回答。
“你怎么这样不负责任啊！别人为了孩子连班都不上了，你现在休假在家又没事，为什么不去呢？”妻子很生气的大声喊道。
“不要把他惯坏了，我是想让他学会自立，这样难道不行吗？”我很不客气的回答。
“别的孩子家长都要去的，到时儿子见不到我们，他会怎么想呢？”妻子在找一切理由试图说服我。
“我们去了又能怎么样，让他分散注意力吗？还是让他在别的小朋友面前炫耀：‘瞧我多神气，我老爸从部队回来也来参加了’！”我想用孩子的心理来说服妻子。
“你这个父亲是怎么当的啊！一点儿都不关心自己的孩子。哼，不负责任！”说完妻子就再也不理我了。
这就是中国所谓传统的家庭教育吧！一样是孩子，人家美国人又是怎样教育的呢？意识与观念与我们是不同的。他们把从小培养孩子独立性与应对一切可能发生问题的能力放在第一位，尽可能的让孩子们去锻炼自己。而我们国人呢？总是怕孩子饿着、累着……等等，使孩子从小就没有形成一种独立生活的理念，同时也没有面对困难的勇气。每次上街、逛公园我都要留意很多事情，其中印象最深的一件事是这样的：我看到一对美国夫妇带着四个小孩子（最大的六七岁的样子，最小的才刚学会走路）在公园里玩耍，夫妻俩则坐在草地上聊天，两个较大的孩子跑到离大人很远的假山去爬山，另外两个小点的孩子则在离大人不远处荡秋芊，他们玩的很开心，好象离开家长一点也不害怕。要是放在国人夫妻身上，很多人就会不放心孩子，怕发生异外什么的，一定会不离孩子左右。而那对美国夫妇，好象没有什么顾虑，根本不会去想孩子会发生什么事，他们在做着自己的事情，这样做的目的是什么？做为国人每个大人都明白，是在培养孩子的独立性与处理突发事件的能力。如此小事，不能不给我们以启示：他们的孩子长大后的身体素质和自立能力很强，这与从小教育、培养是分不开的啊！
经过再三考虑，我尽力说服自己，明天还是去参加吧！现代社会家庭条件的优越，造成了都市孩子们的一些惰性，依赖攀比之心也很重。人们想到的都是一个孩子，生长在同一个蓝天下，不能让他幼小的心灵受到一点点伤害。于是尽力的去骄惯，想尽一切办法去满足孩子的各种要求和心理，千方百计想办法让孩子们过的更开心一点，更快乐一点，更理想化一点。其实这样做就形成了一个误区，这样培养出来的孩子又怎能会成为我们的骄傲，祖国的希望，明天的未来，长大后又怎能有所作为呢？
我走进孩子毕业典礼会场的那一刻，看到众多的家长，少的可怜的孩子们时，情不自禁的问道：“今天是孩子们的毕业典礼还是大人们的集会之所呢？”，好几位家长同时转向我用一种奇异的眼神看了看我，笑了笑并不作回答。孩子们三年幼儿园生活结束了，我们应当把更多的时间留给他们，让他们与自己的小朋友一起去享受属于自己最快乐的时光，讲他们的梦想、说他们想说的话、唱他们想唱的歌、跳他们最后想跳的舞。。。。。。我想，这样孩子们将会度过一个更加有意义的、真正属于他们自己的美好时光，同时给他们幼小的心灵留下一段更加美好的回忆。
大人们的出现，改变了孩子们的想法，打乱了他们的生活。他们没法去做自己想做的事情，也无法用属于孩子的那种特有的方式，与生活在一起三年的小伙伴们交流与道别。在一首校歌结束之后，孩子们很不情愿的跟着大人们的身后依依不舍的告别了自己的小朋友，离开了生活三年的幼儿园。没有时间向老师说声“谢谢！”，也没有机会给自己的小伙伴道声“再见！”，更没有与同班的小朋友们照张“全家福”。看到这些，我很为孩子们心酸，悲哉！生活在父母怀抱中的孩子们！本来是该享受阳光、享受童年，享受快乐的纯真季节。竟然在大人们所谓“爱”的操纵下，也许不会再有属于自己的童年，必需去走大人们精心为他们安排设计好的生活模式和人生轨迹。悲哉，可怜的孩子们！！ |
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