| | | 清明节前两天的晚饭后，女儿商量我：“妈，一会儿去楼上唐奶奶家给我借把笤帚。”“这场雪都化了，不用清雪你借笤帚干吗？”“扫墓。老师说后天我们去烈士陵园扫墓。”女儿回答得十分认真，上初二的女儿还真没参加过扫墓活动呢。“闺女，扫墓是去烈士陵园进行祭奠活动。事实上就是你们去纪念碑前献献花圈，肃穆默哀或听听烈士的革命战斗故事，不一定是用笤帚清扫。”女儿笑笑说：“咱这小县城也有烈士啊，我咋不知道？”我边刷碗边说：“我也不太知道，不过，后天你们去了，那里的工作人员或许可以给你讲这几位烈士的故事，你听了回来也讲给我。”没等我话说完，女儿早就回房间写她的作业去了。
清明前一天中午放学，一进屋女儿就嚷：“妈妈，老师让我们明天每人戴朵白花去扫墓。”皱纹纸家里还真有，是那几年开幼儿园时给小朋友叠红花的，要白花我可没辙。女儿聪明，拿来两张面巾纸，我试着叠了两朵，还自作聪明地把买毛衫时别商标的小别针给串上了，可女儿不满意，说怎么看怎么不象那回事。无奈我说，找你同学弄吧。晚上放学，女儿拿回两朵小白花。本对白花就有另种情结，见她拿回两朵，我心里不太痛快：“去扫墓戴一朵还不够？怎么还弄两朵？”女儿说：“一朵才一毛钱，看挺便宜的就买了两朵，万一明天谁没戴，我送他。”“天，她居然去寿衣店买的，还准备送人一朵！唉，如今的孩子……”我无语。
清明节早餐，女儿按习俗吃了鸡蛋又喝了碗粥，穿上校服匆匆下楼了。想要睡个回笼觉的我还没来得及上床，女儿又回来了：“咋？又忘啥了？整天丢三落四的？”“啥都没忘，我校服里穿的毛衫是红颜色的，我回来换件深色的，扫墓严肃点好。”女儿还真长大了。
扫墓回来还没等我问感受，极少步行走半天路的女儿边大口大口喝水边给我讲经过：一共有初中和高中五个学校的五个年组的两三千学生，都挤站到陵园的空地里，队伍按学校顺序刚站稳就又闪开，给县领导的车让路，然后又重新站好队形。主持人站在离他们队伍老远的纪念碑前讲话，讲什么她一句也没听见，翘着脚就只见一会儿有学生代表在低回的哀乐声中献花圈；一会又有学生代表讲话；一会儿又有县领导拿着稿子讲话。以为领导讲完了就可以走了，谁知又有一个女老师或什么身份的人，站在碑前双手拿着页纸念着什么。仍然什么也没听见的他们，此时听见一位穿梭在队伍里的男老师大声说：“举手，宣誓。”一时间队伍里参差不齐地高高举起左手或右手，但没人跟着宣誓。有胆大的同学小声说：“老师，我们什么也听不见，咋宣誓？说啥？”那男老师苦笑了笑：“听不见不说话，但举手一定都要举右手！”队伍渐乱，很快就齐刷刷地手举一侧了。
女儿没停气地讲完了她的扫墓见闻，本想插话问她感受的我竟语塞。十五岁第一次去扫墓的女儿到底感受到了什么，已经在叙述中表述清楚了，我还用问么？ |
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