| | | 什么是尘埃？尘埃就是灰尘、尘土和尘垢。一旦心灵蒙尘，人就会变成无恶不作的衣冠禽兽。“走出尘埃”这个网名很早就引起了我的好感；因为，敢于宣称自己要“走出尘埃”，就是在向整个污浊的尘世决裂，走上激浊扬清鞭挞丑恶的道路。
然而，当我点开“走出尘埃”的文集以后，有几个题目完全不合我的口味，例如《女人，其实你也很贪色》、《兄弟恋?我的大学》、《兄弟恋?鱼与雁的爱情》、《女人，你将“性”归何处？》、《40岁的女人，你将“性”归何处》等，让我对作者产生了误解，以为这是一个低俗的家伙，只会关注男人女人的下半身。于是立刻关闭了他的文集，发誓今后坚决不读他的作品，而且在我自己的几篇文章里对作者写的《老师，强奸你时你别喊痛》这个题目进行了冷嘲热讽。
红袖编辑瞳澈终于忍不住了，给我发来消息说：“烈华老师，《老师，强奸你时你别喊痛》这文章其实挺好，真的，看了让人震撼！我建议你去看一下。我一般看这样的文章是先看人家的点评，看看读者是如何点评的，我是看了点评才去看文章的，因为那些点评没有针对作者的题目，而是针对内容……”
就这样，我重新搜出“走出尘埃”的文集，点开《老师，强奸你时你别喊痛》这篇文章。不等读完，我已经泪流满面了！何止是震撼！一种愤怒而悲哀的情绪布满我的全身！我翻来覆去夜不能寐，恨不得立刻赶往这个学校，把那个无能的校长揪出来臭骂一顿！
一个年轻温柔美丽的女老师，屡次受到牛高马大的16岁男生的性骚扰，闹腾得连正常的教学秩序都无法保证，校长到什么地方去了？班主任找那位可恶的男生谈了几次话，毫无作用，反而变本加厉，把课堂捣乱成“一锅粥”。“在没有办法的情况下，我只好在上英语课时把他叫到办公室——反正他也不想学英语。可刚叫了一次，我就挨批评了！”这是什么狗屁领导？对下属维护教学秩序的正确做法不但不支持，反而横加指责，纵容了学生的邪恶！
“再后来，上英语课时，我就搬个凳子坐在教室后面，目的很明显——维持教室纪律。可没几天，我的办公桌里塞了一封红色的信——‘XX，你的马子，我睡定了！’”
这个没有教养的下流学生嚣张到如此地步，校长还没有露面加以处理，导致了后来更大的悲剧。较小的邪恶如果得不到及时的遏止，必然会变成更大的邪恶。果不其然，这个胆大包天的流氓学生，趁着女老师身患重病刚打完吊针有气无力地躺在宿舍床上时，溜出教室，潜入室内，把女老师强奸了！
而更可怕的是，这样的恶性案件发生以后，有关部门却不采信受害人的证词，反而听任家长的片面之词，污蔑老师道德败坏，将幼稚的学生骗进宿舍并猥亵、诱奸了他们的儿子！这是什么狗屁逻辑！而尽职尽责实话实说的班主任却再次受到批评和指责。
“再后来，男生的家长还要上告，理由是——英语老师败坏了他们儿子良好的声誉，损伤了他们宝贝稚嫩的心灵。而且，我这个班主任也罪责难逃、一起被上告——因为上自习课时学生不在教室，我却没有积极寻找，以至酿成大祸。”班主任因此而被全市通报批评！
由于正义得不到伸张，这个年轻温柔美丽的女老师带着刻骨铭心的耻辱郁郁而终！
最后，作者无比悲愤地写道：“我不想再列举什么事实，我只想让诸位明白一句话——学生任何的‘不良、不端、不轨’言行，都是老师的罪责。因为学生到学校就是‘学好’，倘若‘学不好’，甚至‘学坏’，那不是你们老师的罪责么？那么，你们老师没本事让学生‘学好’，你们就是‘无能’，你们就是‘不敬业’，你们就是‘玩忽职守’！如果，你们的学生‘学坏’，你们就应该被骂、被打、被强奸！而且，强奸你们时，不准叫痛！”
作者大胆地披露了校园中鲜为人知的黑暗，引起人们对这个问题的关注和重视，他的勇敢、良知、正义、责任和敏锐的目光令我肃然起敬！
但是，让我继续感到悲哀的是，尽管此文评论者甚众，将近200条，却都没有完全读懂作者的良苦用心。有的不相信这样的事件，有的把责任归于家教不严，有的教师读者则继续大倒苦水，所有的控诉都是那么苍白无力，没有人拷问应该由谁来承担责任，放过了真正的罪魁祸首。下面是我的一家之言。
首先，校园里龌龊的流氓学生是存在的。以强凌弱、偷盗抢劫、女生怀孕、学生自杀、殴打老师、猥亵强奸的劣迹是实际存在不容置疑的。《中国青年报》曾经披露过一位女性特级教师，因为制止一个15岁男生猥亵奸污女生而被砍了27刀彻底残废。据《北疆新闻》3月20日报道，22岁的甘肃籍打工妹秦娟（化名），在石河子陪同事去见网友时遭到强暴，同事逃脱，她被三个男子灌醉后轮奸。而这三个强奸犯最大的19岁，最小的才15岁，还是在校学生！
其次，某些校长为了保住学校的名誉和自己头上的乌纱帽，隐瞒学校里发生的各种恶性事件，并且压制老师令其噤口，欺骗上级派来的调查组，大事化小、小事化了，以致于外人毫不知情，认为学校还是一方净土。某大学有学生跳楼自杀，记者赶到后被阻止拍照，宿舍管理员承认是某年级某班学生。但是，当记者进一步展开调查时，尸体已经不见，所有人都改口说不认识自杀的青年，估计是小偷溜进了宿舍楼而失足从高层坠下。
第三，整个社会和家长一味要求老师奉献，对老师求全责备，而对学校的法人代表校长大人的品行、能力、责任和任免过程几乎没有任何的监督和问责。老师们独自承受着来自各方面的压力，自身的名誉安全和身心安全都得不到校长的有力维护，还奢谈什么教书育人？
多年前，我们这里有一位官员的儿子，也是暗恋女老师，给女老师写了几封情书。经过批评后该生出言不逊，辱骂老师，扰乱课堂，女老师被气哭了，跑出教室。班主任立刻报告校长，保安把该生带到校长室。校长电话请来家长，提出两条解决办法。一是让其转学，二是禁闭一天并给予留校察看处分。家长也很明智，接受了第二条。这个学生后来改好了，考上重点大学。工作后回来感谢老师和校长对他当年错误的及时教育。
《中华人民共和国教师法》第三十五条规定：“侮辱、殴打教师的，根据不同情况，分别给予行政处分或者行政处罚；造成损害的，责令赔偿损失；情节严重，构成犯罪的，依法追究刑事责任。”请问红袖里的各位老师，你们的校长有这样的水平、见识和气魄吗？
无能的校长导致了苍白的教育，苍白的教育造成了悲哀的灵魂，撒谎和欺瞒的结果是学生人格的两极分化，有的成为没有是非感和正义感的小绵羊，任人欺凌和宰割，有的则变成了肆无忌惮道德沦丧的豺狼，欺软怕硬恃强凌弱，毫无敬畏之心。
改善学校教育环境，先从民选校长开始！
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一个“痛”字，痛的人是真痛到了灵魂，麻木的人，依旧“毫发无损”！怎可道尽其中无奈和辛酸！
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