| | | 因为参加朋友某男女儿的婚礼，便有机会领略了某男四岁小孙女的小大人风采。
这个小女孩儿，长得很可爱，她要是不言语也不行动的话，你根本不知道她是那么精灵鬼怪的一个孩子。
妈妈带她来爷爷家，她问：“妈妈，我们是去某某（她奶奶的大名）家吗？”她妈妈问：“某某是谁呀？”她干脆地回答：“是我奶奶呀。”
在爷爷门庭若市的家里，她继续充分地表现出小大人的样子。
她会趁人不备从烟盒子里抽出一根儿香烟，爬到椅子上坐下来，二郎腿一翘，右手食指和中指做V字型夹紧香烟，潇洒地一扬小胳膊，就将烟叼在小嘴上，还念念有词地说：“我是小爷爷某某（她爷爷的姓名）呀。”她爷爷说：“宝贝乖，你别闹了好吗？”谁想她却满不在乎，还威胁爷爷道：“你再管我，我告诉某某（她奶奶的姓名）去。”
大家觉得这孩子很好玩儿，吃饭的时候都想抱着她，谁知她又语出惊人：“不行，得让你们领导来陪我。”逗得大家笑出了眼泪。
无独有偶，在等接亲时，大家在院子里闲聊。正好有一个女同事带着五岁的儿子来的，无疑这孩子又成了中心，有个人问他：“喂，小朋友，你的衣服很漂亮的呀。”他一听乐了，很骄傲地说：“我还有黑裤子和黑衣服呢。”一个局领导乘兴逗他说：“哦，那我再给你买个黑帽子好吗？”他立刻说：“你买的我不要，你是局长，你该不让我妈妈上班了。”周围的人一听仍然是笑孩子的世故聪明。
起初，我也是跟大家一样的感觉，可后来我却有了异样的思考。
前面提到的两个小大人般的小孩子，可以肯定他们都是非常聪明的，他们说的话也都符合实际，可显然是他们把平时听到大人说的话，牢固地记在脑子里，遇到合适的情况，就对号说出来了，根本不是他们小脑瓜儿的原创，不过是聪明的模仿罢了。这两个孩子肯定是在他们接触的环境中学会的那些事故的话的。比如，第一个小孩儿，她肯定多次看到过爷爷叼烟的姿势，多次看到过爷爷被奶奶管制的情景等，才学会了那些生动的言行的。聪明的孩子灵活运用了而已。第二个孩子，听她妈妈讲，是平时孩子纠缠着不让她走，她就用局长来威慑孩子，孩子才逐渐在内心建立了对局长的畏惧，真的接触到局长，他当然就害怕了。
可以判断的是，这两个孩子都很聪明，只要注重培养，都会在将来成为有作为的人。
我们都知道，模仿是儿童的天性，孩子都是从什么也不会开始，跟周围他能够接触到的人学说话吃饭做事的，这个情况无一例外，跟什么样的人学什么样的人。周围的人都是孩子的老师，而父母等亲人则是他的第一个老师。父母几乎可以塑造出来与自己性格非常相似的后代来。
懂得了这个道理，我们希望自己孩子是什么样的孩子，那么就该知道如何做孩子的老师了。也就是说，童言还是有忌的。我们既要未雨绸缪不给孩子不良影响，又要在有了不良影响的情况下注意停止继续这样的影响。
希望我们都能够给孩子一个有利于他们健康成长的良好环境。
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