| | | 最初接触网络的时候，我只会看看新闻，查查资料，听音乐、看电影、玩游戏，后来学会了聊天，注册了QQ号，结识了一大批的网友，在这些网友的帮助下，学到了许多计算机和网络知识，成为学校的“电脑高手”。后来，又学会了在一些网站上发表文章，并建立了自己的文集，还做了个人网页，开始了在网上发帖，这样和网友的交流更方便了。但一直到最后走进《教育在线》论坛，我才感觉到自己是个真正的网民。
最早进入的比较有影响的论坛是《白鹿洞》论坛，而且凭借自己有过自己做版主的经历，轻易地做了其中的一个分论坛的版主。后来通过《白鹿洞》论坛，我又走进了《教育在线》。《教育在线》论坛集聚了一大批教育战线的能人、强手，我不仅而且有幸结识他们与之成为朋友，而且在和他们对话和交流的过程中，我感觉到自己的学识、能力得到很大的提升，学到了许多对自己教学及人生方面大有用处的东西。可以说，通过网络，通过《教育在线》，提升了我的整个人生。
（一）走进《教育在线》，走近朱永新
对于大多数人来说，“朱永新”的名字是和《教育在线》联系在一起的，不少朋友不是通过《教育在线》走近“朱永新”，就是通过“朱永新”走进《教育在线》。
对于“朱永新”这个名字，我想我一定比“教育在线”中大多数网友都更早感受和接触到。
第一次听到“朱永新”这个名字和我先生有关。因为先生曾经报考过苏州大学的研究生，虽然最后因为种种原因，先生无缘和朱老师做成师兄弟，但苏州大学有一个鼎鼎大名的“朱永新”，这个名字却是让我记住了。
后来就听说了，这个“朱永新”居然当了苏州市的副市长！让我好不惊诧！
第二次听说“朱永新”，还是和先生有关。2000年先生带回一本教育方面的书，是朱老师的《我的教育理想》。我对教育理论方面的书一向都是敬而远之的：“敬”的是这些人的理论水平太让我佩服；“远之”是因为害怕，怕的是自己水平有限，很多东西看不懂！而朱老师的《我的教育理想》却是我看过的教育方面的书藉中，最让我想看和能看下去的。看朱老师的书，我一点也没有感觉到看不懂，也不感觉到这是一个水平非常高超的人所作。我第一次发现，原来理论也是可以这么通俗易懂、深入浅出的；第一次发现，原来象我这样不善深入思考问题的平凡之人，也是能理解教育大师们的观念的。通过读朱老师的书，我甚至产生一种信念：象吾等平庸之辈，只要有理想、有信念、有追求，也是一样可以“成名成家”的！
“朱永新”的名字在我的内心又更进一步了。
再一次听到“朱永新”的名字就和“教育在线”有关了。
第一次走进《教育在线》就给我一种迷途的羔羊终于找到了自己的家的感觉。更令我惊奇的是，在“李镇西之家”，我才知道这个家是因朱老师而建的，“朱永新”，以这种全新的方式再一次再现在我的生活中，这不免令我惊诧万分，因为在我看来，无论是作为一位知名学者，还是作为一名政府官员，和“网络”这种东西都应该是有着巨大的反差和距离的，而朱老师却能以这种新潮的方式接受新观念、新生事物，不能不令我侧目相看！
走进《教育在线》后，我发现自己和朱永新更近了！虽然至今我和朱老师都没有过面对面的接触，但在《教育在线》，我可以更近距离地感受到朱老师的教育理念，更直接地聆听他的教育思想，更进一步地了解到作为市长、官员、学者的“朱永新”的另外一面：在这里，我更想称朱老师为“网友”，因为，这样会让我更加感觉到自己正一步步走近朱永新。同时，我也迫切希望能够参加今年的宝应会议，希望在这次会议上，能够与朱老师有次“亲密接触”！这样，我就更有“资本”在同事面前虚荣一会：我和“朱永新”是网友！
（当我这个帖子在《教育在线》上帖出来之后，朱老师很快就热心地给我回了帖：我们是网友！这让我的虚荣心得到了极大的满足：因为我有了一个大师级的网友!）
（二）“批评”李镇西
写下这个标题，我就知道，不等自己批评李镇西，就会招致不少网友来批评自己，因为，在论坛中，李镇西的追随者可以说是无可计数，他的名字几乎就是一个神话。至于李镇西的号召力之大，凝聚力之强，这可以从他在论坛中所发帖的跟帖的数量之多反映出来，也可以从这次宝应会议参会人员之多看出。我相信在线上的网友，对李镇西几乎到了祟拜的地步。
但我还是要“批评”李镇西，因为第一，他没有让我当版主；第二，虽然回过我的几次短消息，但还是记不住我是谁！第三，我今年到成都去，他没有亲自接见我；第四，宝应会议这么大的事也不通过校长通知我参加；第五，今年的西部支教也没有我的份。所以，我想要批评他！
当然，这种“批评”一看就知道完全是出自本人的心理不平衡而已。其实，我很能理解李老师的做法：不让我当版主，那是李老师对全体网友、对论坛的负责；记不住我是谁，那是因为追随李老师的网友太多，而我的名气恰恰不够大到李老师可以记住的地步；我到成都去李老师没有亲自接见我，是因为我事先知道那几天他有事，所以，去的时候没有告诉他；宝应会议我是已经接到了开会通知的，要求校长亲自带队，要求有些过高；至于今年西部支教行动，我想这个可能不归他管。
虽然我能够理解李老师的所作所为，但我还是要“批评”李镇西，目的只有一个：希望他能记住我！
（李老师看过我的这个帖子之后，不仅热情地给我回帖表示已经牢记了我的名字，同时，风趣幽默地表示：来年一定要亲自给我发请帖，请我参加成都会议，并在会议上点名让我坐上主席台!这让很多网友羡慕不已。此后，在和李老师的短消息交流中，更是让我真切地感觉到一个活生生的“李镇西”。）
（三）不打不相识
徐三公子是我在教育在线上认识最早，交往最多的网友。因为他是文科论坛的版主，负责政治科，而我是一名中学政治教师，所以对文科论坛中的一些问题就比较关注，有时也会将自己在教学实践中存在的一些问题帖上去，徐版主总是会及时给指教。在论坛中，我几乎看过徐版主的所有回帖，感觉到他的理论水平较高，而且作为一名版主来说，感觉到他很负责，几乎可以说是有问必答（不仅仅是回答我的问题）。有时看徐版主的回帖，自己有些不同的看法，就会和他争论。应该说，我没有徐版主的那种严谨的治学态度，感性的东西却多些，而且有的时候，说话也比较直，所以，有的时候，我和徐版主就会网上针锋相对，互不相让。甚至有一段时间，我们在QQ上的一个政治学科的“群”中互相攻击（当然，绝对没有“人身攻击”的性质在内），我所编的一段故事甚至让不少网友都信以为真徐版主是我的弟弟！不过，当他在“群”里向我作出“检讨”之后，我们成了真正的好朋友。之后，我除了向徐版主请教一些政治学科的问题外，甚至我的思想上的一些问题，也会和他进行交流，而每次也都能得到他的热情帮助，这令我非常感动！在和徐三公子的交往中，我感觉到他是一位知识渊博、为人热情坦诚，非常有事业心的人，从他身上，我学到了许多许多。可以说，徐三公子是教育在线上给我最多帮助的网友，对他，我一直心存感激！
（四）儒雅的男人
教育在线上，在和所接触到的老师中，我觉得最具儒雅之气的就是徐力了，我认为他是个典型的儒雅的男人。
徐力是山东的一名政治教研员。最初我误认为他是我的师弟，所以跟帖和他联系，后来发现是一场误会，但我们还是成为了好朋友。
徐力最早给我的印象非常一般，我对他并没有什么特别的感觉。不过，随着交往时间的增加，我越来越感觉到他是一位值得深交的朋友，因为他是那种特别会为别人着想的人，说话做事，都很含蓄，这种人会给你一种踏实、稳重、可靠的感觉，和他的交流，让我感到很轻松，也很愉快。尤其难得的是，徐力特别善于倾听。我这人平时喜欢说，在网上聊天的时候，由于打字的速度特别快，所以，也是属于说得太多的那种人。虽然徐力打字的速度也很快，但每次和他聊天的时候，他总是那么耐心先听我说，总是让我把话说完之后，才表达自己的看法和观点，而且，在他说话的时候，很少有那种说教的口气，只是给我一种建议和自己的一些看法，表现出他对人的充分的尊重，一种特别良好的修养。总之，我特别欣赏徐力身上这种儒雅之气！
| | [1] [2] 下一页
|
|
