| | | 听同事讲述儿时的故事，仿佛有一幅画面在我眼前慢慢展开来：画中，一个小小少年正在专注的打磨着一片和他一样小小的玻璃，许许多多的玻璃片、小盒子、小锣钉将他围绕其中，而少年只是执著的用自己那双幼稚的小手，热切的打磨着，努力想把所有普通的玻璃变成心目中完美的天文望远镜，好用它去美美的饱览遥远而神密的星空……那时那刻，他那小小的心灵里啊，一定充满了焦急的期盼，期盼着所有镜片的焦点最后都能够汇聚到一点……
他说，最后也没做成，因为没有办法让那个“天文望远镜”每个镜片的焦点重合。时隔几十年，我仍是可以直觉出当年小小的他那无可奈何的遗憾。想起前些日子，他曾不远千里的背回一架天文望远镜送给儿子，那其中一定有他自己的童年情结在里面，尽管也许，他自己根本没有意识。
他还讲起小时候做相机的趣事，几个懵懂少年竟用一个小小的针管盒子做成了一部相机，不管有多简陋，但终是能够照出相片来。透过他脸上满溢的笑容我看到了当年几个小伙伴欢呼雀跃的情景。
同事的故事让我不由的想起了我们孩子们，这些小人儿在这个物质充裕的现在，还能体会到父辈当年的喜悦与遗憾吗？！
前两天做了一次蛋炒饭，开饭时，女儿却嚷嚷说，妈妈是不是忘了我最不爱吃鸡蛋。我告诉她，妈妈小时候，只有生病才会吃到姥姥做的蛋炒饭，而且里面根本不会有青豆和香肠。即便那样，妈妈都会非常非常开心，吃得非常非常香。而女儿根本体会不到我儿时的感觉，只是坚持着说：我觉得一点儿都不香。
是啊，现在生活的优越，早已使孩子们的情感神经慢慢都迟钝起来。
如果孩子说，我想学摄影，我们便马上买来最好的相机给他；如果孩子说，我喜欢画画，我们便到最好的培训教师那里报名；如果孩子说，我喜欢计算机，我们便买了电脑回家……甚至不用他们要求，我们做家长的便会尽已所能，把一切现代的、潮流的、新生的给他们买回家，对于他们来说，一切所得太容易了，“珍惜”二字正从他们的脑海里渐渐淡去。他们享受不到我们小时候实现某个愿望的艰难，也就体会不到愿望实现时长久的惊喜；他们感受不到每件所得的来之不易，也就体会不到我们小时候因拥有与众不同的物品而洋洋得意的自豪。他们没有耐心，不愿动脑，害怕辛苦，甚至很胆小，从不敢去碰任何一件冒险的事情，信息高速发达的现在，让他们过早的懂得了谨慎行事。
还记得前些日子看到一个智力玩具，设计很巧，只要稍稍动脑便可由浅入深，让孩子体会到阶梯式的成功和持续不断喜悦。毫不犹豫的买下，没想到女儿折开包后的第一句话竟是：妈妈教我！
其实，在教育孩子方面，我自认为是比较宽松的，生怕那些成人的条条框框给孩子造成过多世俗的约束，生怕世俗的约束限制了他们那小小灵性的茁壮，然而即便这样，我还是真切的感受到了现在孩子的悲哀。
现在的孩子是富裕的，他们几乎可以拥有一切他们想要的物质；
现在的孩子是贫穷的，他们孤独，他们很少享受到淋漓尽致的快乐。
这怨谁呢？孩子只是白纸一张，而我们作家长的，因了儿时生活的艰苦，便不由的带着自已的童年情结来对待孩子，总不想让孩子受任何委屈，总不想让他们的童年留下遗憾。
然而这样，真的能给他们完美的童年吗？
|
|
